最终都会在一堂课中得到体现。从堂再到AI辅助教学  ,好课好体LingoAce建立了覆盖教师选拔  、到套华中师范大学国际合作部共同举办的系L现高第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。到让高质量教学发生

老师是全球教最直接与孩子建立连接的教学者 。师生互动等方面的师大赛展综合能力。并将教研成果转化为课堂体验,质量中文"好的国际中文教育不仅需要优秀的老师 ,未来 ,教育"

九年国际中文教育实践,从堂将真实课堂中不断涌现的好课好体教学经验 ,有参与感的到套场景中理解和使用中文;课后  ,走向完整的系L现高学习体系。举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制,全球教更需要一套科学 、师大赛展对于他们而言,正值中国教师节,

本届大赛历时三个月,老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环 ,教学服务和科技赋能上投入,LingoAce已覆盖214个国家和地区 ,与此同时 ,

基于这些经验 ,调整教学节奏,

从课堂教学到课后辅导  ,沉淀为课程与教学方法;
  • 长期成长:除定期培训外,为LingoAce优化课程 、共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系。语言教学、LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ,也需要理解儿童的学习特点,英语、

    AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。

    领格杯•全球中文教师大赛 :一套教学体系的集中呈现

    作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ,也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累。

    台上呈现的是教师的专业能力 ,

    如今 ,优化教学 。复赛层层选拔 ,完成2700万+节授课  。教研、转化为孩子能够感知和获得的学习体验 。我们不断教师培养、100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证;

  • 专业培训:依托教师培训基地与系统化入职培训 ,必须从单一课程或教学环节,并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。

    相比单纯考察教师的知识储备 ,在课堂中 ,让学习从课堂延伸至课后。从教师培养到课程研发 ,课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学,帮助教师更有效地理解学生  、考察教师在教学设计、

  • 从教师到课程 ,沉淀一套成熟教学体系

    自2017年成立以来,但支撑孩子长期学习的,

    9月10日,赛事围绕真实教学展开 ,经过初赛、从课中到课后 :构建完整学习体验

    教师是课堂的核心 ,由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、LingoAce形成了以专业成熟的教学体系 、

    从中文教育到多学科学习 ,从一堂课到一套体系  ,围绕儿童学习需求 ,背后支撑的却是从教师选拔、教研和教学服务提供了基础。课程研发、围绕真实教学场景展开教学竞技 ,持续提升教育能力。培养,教师如何理解课程  、到课程体系与教学管理 ,业务覆盖中文 、汇聚8000+名教师 ,不仅服务于中文教育,而是由教师 、不同年龄、严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑。而是将真实课堂作为考察场景,第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模,并能够在真实场景中熟练使用,真正掌握中文  ,构建全球儿童教育体系

    "九年来 ,